广东省早期教育研究会
生命科学研究所
策划书
广东省早期教育研究会
2020年9
目 录
前言
一、生命科学研究所结构
1、0岁前早期教育培训
2、关于生育卫生与优秀基因方案的咨询
3、关于胎教的培训与咨询
4、婴幼儿基因检测与天赋发展咨询
5、早期教育行业就业与创业培训与咨询
6、大学毕业生就业与创业培训与咨询
二、生命科学专家名单
三、有关理论及培训教材
四、研究所的管理与经营
五、研究所创办程序
六、研究所的连锁拓展
前 言
生命科学是一个范围很广的学科门类，包括遗传与基因的研究、遗传医学、转基因、生命起源、生命发展、物种研究等等，甚至包括到基因武器、基因战争、人类的前景等。20世纪的科学发现及由此而获得诺贝尔科学奖最多的就是生命科学。而到21世纪，生命科学已经当仁不让地成为了所有学科的带头科学。
我在从事策划业研究与教学时，得出以下结论：策划业可以分为三大类：社会策划、企业策划和人生策划，现在绝大多数策划从业人员都只在从事社会策划特别是企业策划，很少有人去研究和从事人生策划。我作为一个教育研究人员，把注意力转向了对人生策划的研究，我把人生策划分成微观和宏观。
微观是指每一个人应该策划好自己的人生之路，但是绝大多数的人生都不是靠自己来策划的，基本上都是“身不由已”：一个人的童年和少年，基本上都是由家庭和学校规定的，高中毕业考大学，基本上也不知道所报的学科专业，谈不上是不是自己喜爱的更不知道是不是符合自己的特长，进入大学，应该怎样来度过自己一生中的黄金时代——大学生活，基本上没有计划，到了大学毕业，如何走向社会，基本上也是茫然。于是，我开始在一些大专院校给两类人作报告：一类是刚进校的大学生，根据自己的体验告诉年青人怎样策划自己的大学生活；另外一类是要毕业的大学生，告诉他们怎样策划自己走上社会的人生。我统计了一下，几乎在不下百所高等院校作过报告，效果都很好，但我无法跟进，许多学生给我发来咨询的微信，我几乎都无法，也根本没有时间回答。
宏观的人生策划是指作为人类的发展。我发现，在地球上大千世界上，无论是动物还是植物，变化发展最慢的居然是人类，马王堆女尸是两千年前的，其大脑结构居然与现代人的完全一样，也就是说，人类两千年居然没有变化？有一位专家指出：“世界上物种研究所有成千上万家，但人种研究所一家也没有。”不是人类不可能进步和变化，而是种种因素约束了人类的变化。那么，人类能不能改变呢？能不能一代更比一代强呢？答案应该是肯定的。但是很遗憾，这么多年来，我们不但没有等到这一天，现实却是相反——我们的医学已经相当发达了，但我们的出生残疾率却依然高达6%。能不能将残疾率降到0%？能不能让下一代的优秀基因高于上一代？而且是没有社会遗憾地、自然地、每一位都能做到地？我把这称为积极优生学，并从五个理论方面进行了研究和探讨，用了二十年的时间，写出一本专著——“性与优生”（80万字）。但是很遗憾，这本书至今没有出版，在等待出版的十年中，我的五大理论基本得到了论证，例如生命节律理论成为了2018年的化学医学诺贝尔科学奖的获得者的主要研究理论。我同时在进行早期教育的研究与推广，首先是创办了中国最早的省级早期教育社团——广东省早期教育研究会，推出了“重构中国的早期教育”的口号，并为“早期教育”给出了如下科学定义：“早期教育是指对0至6岁的婴幼儿，按照其发展规律进行的科学教育。”对0至6岁，给出了0岁前、0至3岁、3至6岁的科学界定，并对其进行理念、理论、教材、学材、教学方法等方面的研究与实践，为早期教育制定了核心价值，这不但在中国是首创，在世界也是首创。
特别令人鼓舞的是在茫茫科海中，居然有人不但在研究它，而且在实践它——湖南省的向镜州老师以“三循态理论”（也称“人体生物钟理论”）为主要理念，推出了“向氏优生法”（也称“三步优生法”），收到惊人的效果——接受“向氏优生法”的生育者，出生残疾率降到了1‰以下，优生率大大地提升了。
如何让这些成果服务于社会？不能再等了，应该提到重要的议事日程上来了！
我们如果能解决一直困扰国家出生缺陷和近几十年来少子化问题，借助广东省早期教育研究会的平台，抓住国家越来越重视婴幼儿教育的契机，推出了生命科学研究所的项目，走出我省又一独具特色的朝阳产业链。
该项目配合国家大力发展托育园大好形势，依附托育园，同时也为托育园的办理与发展推波助澜，既是项新兴的产业，有利于中华民族下一代的优生优育，又可以让被依附的托育园得到多方面的利益与提高。生命科学研究所投资少，收效大，从业者的培训效果高，我们先在广州市的部分托育园创办，再依据这些样板，进行广泛的培训和拓展，让其推广到全国，为创造大面积高素质优秀基因的下一代作出贡献。
我们殷切地希望，对该项目有兴趣的组织、机构与个人，能与我们建立起联系，支持甚至参与我们的项目，或者给出你们的托育园，让我们在你那儿建所，我们有多种合作方式，你可以根据自己的条件与需求任选一种。
国家人社部今年推出了十六个新职业，其中之一是“出生缺陷防控咨询师”，这为我们开展0岁前的早期教育创造了良好的条件，因为出生缺陷防控正是0岁前早期教育的内容，防残不一定能优生，但优生一定能防残，向镜州的研究与实践就是铁的实例：他在三十多年的实践中服务了上万对象，积累了三千多份案例，优生率达到60%（一般生育优生率不到3%），残疾率为0。
这里有一个认识问题：一般都会认为防残是医学上的问题。1964年世界卫生组织提出出生缺陷三级干预措施以来，全球医学界落实的只是三级措施的产后筛查与康复治疗；二级措施的孕后跟踪检测，发现问题引产打胎终止妊娠。这两级措施是广大备孕夫妻和准妈妈准爸爸所不愿意面对，但一旦成为患者或患者父母又是不得不接受的事实。人们盼望的一级预防措施，即孕前科学有效的咨询指导，如何有效预防不怀上有先天缺陷隐患的胎儿，医院对一级预防措施既无研究，也无法拿出有效预防的措施。因为它不属于医疗，而是教育！根据我们的调查，在从事真正防残咨询研究与实践的只有我与向老师，我们已经在与人社部和省人社厅汇报，愿意为此贡献我们的力量。这将是一门全新的其他人都做不到的行业，目前要正规的科学地把这项工作开展起来，最紧急的工作是启动，包括新职业的标准制定、培训大纲的编制、培训教材的编写、证书的发放等，这些工作要有一个专门的机构来执行，生命科学研究所正是执行该项工作的最适当机构。
林力源写于2020年9月
一、生命科学研究所结构
1、0岁前早期教育培训
根据“性与优生”专著，0岁前的早期教育一般分三个阶段：
（1）年满十八岁的成人，随着年龄和性成熟，一般就要开始考虑择偶的人生阶段了，如何在适当的时间、适当的环境、适当的条件下找到合适理想的对象，已经是这个阶段的年青人迟早要做的事情了。而要做好这一点，实在是三观中的人生观的内容，首先要有正确的观点，目前大多数适龄青年都做不到这一点：早期教育从择偶开始，要有为下一代负责的责任感，有这样的择偶观才能在实践中走得正确走得踏实，少走或不走弯路。
（2）已经完成了择偶任务，即已经找到了合适的对象了，下面就要步入婚姻的殿堂，这里面也有早期教育的理论和要求。
（3）完成了结婚任务的新婚夫妇，大多就要考虑生育下一代的工作了，这对家庭、对下一代、从而对社会其实都是事关重大的，当领取结婚证时。民政部门会有一个培训要求，但那只是性生理与生理卫生方面的知识介绍，应该有增加早期教育方面的内容。
研究所将会与卫健委、街道、学校等有关部门沟通协商，开展这方面的培训。
2、关于生育卫生与优秀基因方案的咨询
首先是咨询师的培训，我们将分两个层次的培训，第一层次是高级培训师的培训受培训者经考试合格者可获得人社部高级防残咨师和广东省早期教育研究会优生培训师证书，并可以从事培训优生咨询师，授权发放防残咨询师的证书的工作。第二层次即由高级培训师进行优生咨询师的培训与授证工作，培训合格并获证的可以开展优生咨询工作。
咨询师也即是早教师，可以一对一地咨询，也可以一对N地咨询，甚至组织专家讲座。对象是备孕下一代的父母，有的是第一次初孕，也有是生育二胎甚至三胎的父母。他们一般有以下诉求：
怎样做到不生缺陷儿，规避生严重残疾儿；
怎样做到优生，让下一代比自己更优秀；
能够得到系统的指导（具体）孕、生、育（的指导，除优生外还有生育卫生、生育营养、生育技巧等方面的咨询）。
形式可以采用线上、线下相结合。咨询可以一对一，也可以一对多(方法可以面对面，也可以通过网络，或者两者结合进行)，如有针对性的专家讲座，研究所会及时通知大家。
“向氏优生法”经过近二十年的大量临床实践：
可以将残疾率降到千分这一以下；
高素质婴幼儿从不到3%，上升到60%以上；
（2009年中国人口网发布信息：没有一例不成功）
“向氏优生法”已经被中国人寿保险公司承保。
3、关于胎教的培训与咨询
胎教本不属于生命科学研究所的工作范围，由于有的地区怀孕夫妇找不到胎教大学，即使有，有些问题涉及到生命科学，胎教教师不一定解决得了，例如，孕期出现异常，胎儿本身发现素质问题等，如何办？
全世界每年出现790万残疾人，中国占近500万，其中330万死于五岁前，320万终身残疾。中国残疾人总数8500万，70%为先天缺陷。医学界预防缺陷分三段干预：第三级干预为及早发现，积极治疗，努力恢复自理能力；第二级为孕期发现，采取措施；第一级为积极预防，杜绝出现缺陷，这一级目前措施不多，通过生命科学研究所的咨询与培训第一级率可以达到90%以上。
4、婴幼儿基因检测与天赋发展咨询
出生后的婴幼儿，通过基因检测，可以对孩子今后的发展天赋进行标定，以利于家庭对婴幼儿针对性培养，包括今后在求学、就业或创业中能有较正确的定位，这对婴幼儿，对家庭甚至对社会都有积极意义。目前在幼教界较风行。但由于这方面的科学界定尚不成熟，社会上出现了多种多样，形形色色的天赋鉴定，如皮纹、指纹检测等。
生命科学研究所依据成熟的科学原理，即婴幼儿的基因检测结果进行天赋发展咨询，要求一定是在权威的基因检测机构的检测结果，进行科学的天赋定位，决不做违背科学规律，投家长所好的事。
5、早期教育行业就业与创业培训与咨询
按早期教育的研究成果，对0至6岁的婴幼儿的教养服务行业，远不只有托育园和幼儿园两种，职业也远不只有托育员、托育教师、保育员和幼儿教师四种。
仅行业论，就应有生命科学培训与咨询、胎教、月子中心、托育园、早教园地、幼儿园、早教屋、早教事务所、早教度假村、儿童乐园、早期教育培训中心等十几种行业，几十项职业，是近几年社会赐给我们的大好机会，也对面对刚走上社会或希望调整职业或创业者的大好平台。
生命科学研究所将举办各种形式的早期教育行业就业创业培训，欢迎有需要者参加学习，对有进一步要求者，也可以一对一地进行沟通与咨询。
6、大学毕业生就业与创业培训与咨询
大学毕业生是一类特别的群体，有其特点，共同点是面临就业与创业的选择与奋斗努力，也可以向他们提供讲座与咨询的服务。
二、生命科学专家名单
林力源广州大学教授、中国早期教育研究中心主任、广东省早期教育研究会顾问
向镜州“向氏优生法”创始人、著名优生防残学者
戴立德广州教育研究院研究员、广东省早期教育研究会名誉会长
沙安之湖南师范大学著名教授、“向氏优生法”举旗人
王树明生命科学促进会会长
三、有关理论及培训教材
“性与优生”林力源戴立德著（80万字）
“向氏优生法”向镜州著
“林力源早期教育演讲集”
四、研究所的管理与经营
1、研究所合作模式
（1）研究所独立经营，托育园或幼儿园只提供办公室（20平米至60平米）及研究所员工午餐，由研究所支付房租，提供方享受10%利益分红。
（2）研究所独立经营，托育园或幼儿园参与管理，共负盈亏，提供场地等条件，按合同股份分红。
（3）研究所是托育园或幼儿园组成部分之一，研究所员工全部由甲方支付，经营管理全部由甲方负责。
2、研究所组织结构
所长：负责研究所全部事务，当然负责研究所的盈亏。以上三种模式，所长都是第一责任人。
副所长：协助所长工作，主要是领导与安排研究所业务。
专家：研究所业务工作的支撑人，有自己独到的理论与业务，不一定座班，工资与所长按合同定。
早教师：可以独立开展业务，包括培训与咨询，坐班，工资由所长定。
其他工作人员：由所长根据工作需要制定与招聘，并决定其工资。
3、研究所经营方式
广告：运用线上及线下多种方式，设计出精美广告，广为宣传散发；
业务员：根据所长规划，组织讲座及接待个人咨询与接受业务并按规定收取酬金。
财务：负责收取费用，原则上收费标准是，一小时讲课3000~10000元，一次咨询60~100元。
4、广告词
5、业务项目
（1）生命科学讲座：（向有关政府申请，由政府按排并支付讲课费）
①早期教育从择偶开始：面对刚刚成人的年青朋友，主要课堂是学校
②成家—人生的重要拐点：面对走上社会，生活稳定的年青人，主要课堂是由街道组织的讲座
③如何让自己的孩子更优秀：面对准备结婚、刚刚结婚、准备生育孩子的家庭，由街道组织的讲座
（2）生命科学咨询：
对有关优生防残的各种问题的一对一咨询，可以是线下的面对面问答，也可以线上与专家交流。
（3）胎教师培训：
希望从事胎教工作或对胎教感兴趣的求学者（不是指怀孕的父母，当然，他们要求听，交了费也可以参加）
（4）月嫂与月子中心工作人员的培训：
希望从事月嫂工作或想去（已经）在月子中心工作的人员，由早教专家进行培训
（5）早教师培训
这是一门全新的工作，是为建立早教师事务所提供人才基础的，需要较长的时间，最少三天，最多可能要一周到一月。研究所根据师资力量及社会需要策划组织并通过公众号等渠道公布。
（6）基因检测与天赋发展导师培训
（7）早期教育就业与创业培训
五、研究所创办程序
1、寻找合作者并签订合同
2、给教育局、人社局、卫健委的报告
3、招聘广告
4、培训班与课程设计
5、研究所装修方案
6、招生广告
7、收费标准
8、证书设计
六、研究所的连锁拓展